Queridos alunos,
A matéria da prova de RP aborda todos os conteúdos do 1º e 2º bimestres:
- Crise do século XIV
- Fortalecimento do poder dos reis (organização política da Europa Moderna - comparar com a Europa Feudal)
- Organização social da Europa Moderna
- Renascimento
- Reformas Protestantes e Contrarreforma
- Expansão marítima europeia
Bons estudos!
quinta-feira, 30 de junho de 2016
terça-feira, 28 de junho de 2016
Exercícios de RP
A CRISE DO SÉCULO
XIV:
1)
Observe o esquema abaixo: (a imagem do esquema ainda será inserida aqui)
a)
Que
expressões completam o esquema? Responda de acordo com o número:
1 -
2 -
2 -
b)
Elabore um parágrafo historicamente correto que
explique o esquema acima.
A ORGANIZAÇÃO
POLÍTICA E SOCIAL DA EUROPA DA IDADE MODERNA:
2)
Identifique
duas características da organização social da Europa da Idade Moderna.
3)
Diferencie
o poder dos reis na Idade Média do poder dos reis durante a Idade
Moderna.
4)
Identifique os interesses dos reis e os dos
burgueses em estabelecerem uma aliança no processo de fortalecimento do poder
dos reis entre o final da Idade Média e início da Idade Moderna.
REFORMAS PROTESTANTES E CONTRARREFORMA:
5)
Identifique as principais críticas feitas pelos
fiéis, de forma geral, à Igreja Católica entre o final da Idade Média e o
início da Idade Moderna.
6)
Compare quatro aspectos da doutrina católica com
a doutrina luterana.
7)
A Reforma Anglicana, feita por Henrique VIII,
rei da Inglaterra, foi provocada por motivos políticos, e não religiosos. Sua
doutrina não tem muitas diferenças em relação à Católica. No entanto, o “Ato de
Supremacia”, de 1534, promove uma importante mudança em relação à Igreja
Católica. Explique qual é esta
mudança.
8)
A Igreja Católica também promoveu uma reforma,
chamada de Reforma Católica ou Contrarreforma. Qual era o principal objetivo da Contrarreforma?
9)
Uma das medidas da Contrarreforma foi o apoio
dado pelo Papa à Companhia de Jesus, criada em 1534.
a)
Por que
a Companhia de Jesus era tão importante no contexto da Contrarreforma?
b)
Identifique
outras duas medidas importantes tomadas pela Igreja Católica durante a
Contrarreforma, decididas no Concílio de Trento, ocorrido entre 1545 e 1563.
EXPANSÃO MARÍTIMA EUROPEIA:
10)
A expansão marítima europeia dos séculos XV e
XVI tinha objetivos econômicos e religiosos. Cite estes objetivos, identificando
qual é o econômico e qual é o religioso.
11) No
período da expansão marítima, Portugal e Espanha tinham objetivos comuns, mas
projetos muito diferentes de navegação. Qual era o projeto português de
navegação, e qual era o projeto espanhol?
12) Em
1494, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de Tordesilhas.
a) Por
que foi assinado o Tratado de Tordesilhas?
b) O
que ficou decidido neste tratado?
Exercícios de RP
A CRISE DO SÉCULO
XIV:
1)
Observe o esquema abaixo: (a imagem do esquema ainda será inserida aqui)
a)
Que
expressões completam o esquema? Responda de acordo com o número:
1 -
2 -
2 -
b)
Elabore um parágrafo historicamente correto que
explique o esquema acima.
A ORGANIZAÇÃO
POLÍTICA E SOCIAL DA EUROPA DA IDADE MODERNA:
2)
Identifique
duas características da organização social da Europa da Idade Moderna.
3)
Diferencie
o poder dos reis na Idade Média do poder dos reis durante a Idade
Moderna.
4)
Identifique os interesses dos reis e os dos
burgueses em estabelecerem uma aliança no processo de fortalecimento do poder
dos reis entre o final da Idade Média e início da Idade Moderna.
REFORMAS PROTESTANTES E CONTRARREFORMA:
5)
Identifique as principais críticas feitas pelos
fiéis, de forma geral, à Igreja Católica entre o final da Idade Média e o
início da Idade Moderna.
6)
Compare quatro aspectos da doutrina católica com
a doutrina luterana.
7)
A Reforma Anglicana, feita por Henrique VIII,
rei da Inglaterra, foi provocada por motivos políticos, e não religiosos. Sua
doutrina não tem muitas diferenças em relação à Católica. No entanto, o “Ato de
Supremacia”, de 1534, promove uma importante mudança em relação à Igreja
Católica. Explique qual é esta
mudança.
8)
A Igreja Católica também promoveu uma reforma,
chamada de Reforma Católica ou Contrarreforma. Qual era o principal objetivo da Contrarreforma?
9)
Uma das medidas da Contrarreforma foi o apoio
dado pelo Papa à Companhia de Jesus, criada em 1534.
a)
Por que
a Companhia de Jesus era tão importante no contexto da Contrarreforma?
b)
Identifique
outras duas medidas importantes tomadas pela Igreja Católica durante a
Contrarreforma, decididas no Concílio de Trento, ocorrido entre 1545 e 1563.
EXPANSÃO MARÍTIMA EUROPEIA:
10)
A expansão marítima europeia dos séculos XV e
XVI tinha objetivos econômicos e religiosos. Cite estes objetivos, identificando
qual é o econômico e qual é o religioso.
11) No
período da expansão marítima, Portugal e Espanha tinham objetivos comuns, mas
projetos muito diferentes de navegação. Qual era o projeto português de
navegação, e qual era o projeto espanhol?
12) Em
1494, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de Tordesilhas.
a) Por
que foi assinado o Tratado de Tordesilhas?
b) O
que ficou decidido neste tratado?
Exercícios para RP - Renascimento
1) Observe atentamente a imagem abaixo. Esta é uma pintura do Renascimento.
Quais são as características da arte
renascentista que podemos observar nesta imagem?
2) Explique o
que era a ideia do Antropocentrismo, fundamental para o Renascimento.
Em seguida, diferencie esta ideia do Teocentrismo, predominante na Idade Média.
Em seguida, diferencie esta ideia do Teocentrismo, predominante na Idade Média.
3) Explique a
importância da prensa (ou imprensa) de Gutenberg para o Renascimento dos
séculos XV e XVI.
4) Observe a
imagem a seguir (Homem Vitruviano –
Leonardo da Vinci, cerca de 1490):
Que relação podemos estabelecer entre o Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci e
as ideias/ os ideais renascentistas?
terça-feira, 21 de junho de 2016
Gabarito da prova 2º bimestre
1) A crítica feita à Igreja Católica trata da vida de luxo que levava parte dos membros do alto clero, como bispos, cardeais e o próprio Papa, que, em vez de se preocuparem com suas tarefas religiosas, se interessavam pelos bens materiais.
2) Ver a questão 2 do E.D.
3) A Igreja Anglicana foi criada por motivos políticos (a necessidade de Henrique VIII de conseguir um herdeiro masculino para o trono inglês), e não por questões religiosas. Por isso, sua doutrina não apresenta tantas diferenças em relação à católica.
4) A Contrarreforma tinha por objetivos combater as Reformas Protestantes e difundir a fé católica, de modo a conseguir mais fiéis, e a Companhia de Jesus foi criada para, justamente, expandir o catolicismo pelo mundo.
5) a) O mapa 1 não tinha a América nem a Antártica, e a parte centro-sul do continente africano não está bem representada. O mapa 2 já traz representações da América e da Antártica, e a África está muito mais próxima da realidade do que no primeiro mapa. No mapa 1, o Oceano Índico aparece como um mar fechado; já no mapa 2, ele é representado como um oceano.
b) O mapa 1 foi produzido em um momento em que o mundo conhecido era “menor” do que no século XVI, em que foi elaborado o mapa 2; este foi elaborado no período das Grandes Navegações (ou expansão marítima), que ampliaram o conhecimento que os europeus tinham sobre o mundo.
6) a) O objetivo comum aos portugueses e espanhóis era chegar às Índias, para comprar especiarias e produtos de luxo que seriam revendidos na Europa.
b) A rota dos portugueses era o "périplo africano", ou seja, navegar pela costa da África, contornando-a para chegar ao Oriente. A rota espanhola era navegar em direção ao Ocidente para chegar ao Oriente.
7) a) V
b) F
c) V
d) V
e) V
2) Ver a questão 2 do E.D.
3) A Igreja Anglicana foi criada por motivos políticos (a necessidade de Henrique VIII de conseguir um herdeiro masculino para o trono inglês), e não por questões religiosas. Por isso, sua doutrina não apresenta tantas diferenças em relação à católica.
4) A Contrarreforma tinha por objetivos combater as Reformas Protestantes e difundir a fé católica, de modo a conseguir mais fiéis, e a Companhia de Jesus foi criada para, justamente, expandir o catolicismo pelo mundo.
5) a) O mapa 1 não tinha a América nem a Antártica, e a parte centro-sul do continente africano não está bem representada. O mapa 2 já traz representações da América e da Antártica, e a África está muito mais próxima da realidade do que no primeiro mapa. No mapa 1, o Oceano Índico aparece como um mar fechado; já no mapa 2, ele é representado como um oceano.
b) O mapa 1 foi produzido em um momento em que o mundo conhecido era “menor” do que no século XVI, em que foi elaborado o mapa 2; este foi elaborado no período das Grandes Navegações (ou expansão marítima), que ampliaram o conhecimento que os europeus tinham sobre o mundo.
6) a) O objetivo comum aos portugueses e espanhóis era chegar às Índias, para comprar especiarias e produtos de luxo que seriam revendidos na Europa.
b) A rota dos portugueses era o "périplo africano", ou seja, navegar pela costa da África, contornando-a para chegar ao Oriente. A rota espanhola era navegar em direção ao Ocidente para chegar ao Oriente.
7) a) V
b) F
c) V
d) V
e) V
domingo, 12 de junho de 2016
Questão 5 do ED
A) o Tratado de Tordesilhas estabelecia a divisão das terras recém-descobertas pelos europeus e por descobrir entre Portugal e Espanha.
B) Porque estes reinos estavam excluídos da partilha das terras descobertas; assim, ao iniciarem sua expansão marítima, de acordo com o Tratado de Tordesilhas, não teriam direito a ocupar ou explorar nenhuma terra.
B) Porque estes reinos estavam excluídos da partilha das terras descobertas; assim, ao iniciarem sua expansão marítima, de acordo com o Tratado de Tordesilhas, não teriam direito a ocupar ou explorar nenhuma terra.
terça-feira, 7 de junho de 2016
Gabarito do E.D. 2º bimestre - questões 3, 4 e 6
3) O Papa Paulo III deu ordens de criar seminários, colégios e universidades católicas, autorizou e incentivou as atividades da Companhia de Jesus, assim como as atividades da Inquisição; no Concílio de Trento, foram tomadas também as seguintes decisões: a salvação da alma se dava, de fato, pela fé e boas obras; a Bíblia era uma importante fonte de verdade, mas não a única; os membros do clero eram os únicos com o poder de interpretar corretamente a Bíblia; as indulgências eram um meio para a salvação da alma, mas não poderiam ser mais vendidas pelo clero; foram confirmados os sete sacramentos (Batismo, Eucaristia, Confissão, Crisma, Ordem, Matrimônio, e Extrema-Unção ou Unção dos Enfermos); foi confirmado o culto aos santos e à Virgem Maria.
4) a) - Portugal foi o primeiro Estado europeu a se unificar, o que fortaleceu a burguesia e centralizou os esforços de expansão marítima;
6) O mapa 1 não tinha a América nem a Antártica, e a parte centro-sul do continente africano não está bem representada. O mapa 2 já traz representações da América e da Antártica, e a África está muito mais próxima da realidade do que no primeiro mapa. No mapa 1, o Oceano Índico aparece como um mar fechado; já no mapa 2, ele é representado como um oceano. No mapa 2, aparece o Oceano Pacífico, que não existia no outro mapa. Isto se deve ao fato de o mapa 1 ter sido produzido em um momento em que o mundo conhecido era “menor” do que no século XVI, em que foi elaborado o mapa 2; este foi elaborado no período das Grandes Navegações (ou expansão marítima), que ampliaram o conhecimento que os europeus tinham sobre o mundo.
4) a) - Portugal foi o primeiro Estado europeu a se unificar, o que fortaleceu a burguesia e centralizou os esforços de expansão marítima;
- Os portugueses tinham avançadas técnicas e
conhecimentos de navegação para a época. As caravelas, por exemplo, melhores
para navegar em mar aberto do que as embarcações existentes até então, foi
inventada por eles. Além disso, já tinham experiência com
navegação em mar aberto.
- A burguesia do litoral português era muito
próspera e desejava investir na expansão marítima.
- Portugal tinha uma localização geográfica favorável à navegação pelo Atlântico.
- Portugal tinha uma localização geográfica favorável à navegação pelo Atlântico.
b) O objetivo comum aos dois projetos era chegar às Índias, para comercializar especiarias e produtos de luxo. O projeto de navegação dos portugueses era o “périplo africano”, ou seja, a ideia de contornar a África para chegar ao Oriente. O projeto espanhol era navegar em direção ao Ocidente para chegar ao Oriente.
6) O mapa 1 não tinha a América nem a Antártica, e a parte centro-sul do continente africano não está bem representada. O mapa 2 já traz representações da América e da Antártica, e a África está muito mais próxima da realidade do que no primeiro mapa. No mapa 1, o Oceano Índico aparece como um mar fechado; já no mapa 2, ele é representado como um oceano. No mapa 2, aparece o Oceano Pacífico, que não existia no outro mapa. Isto se deve ao fato de o mapa 1 ter sido produzido em um momento em que o mundo conhecido era “menor” do que no século XVI, em que foi elaborado o mapa 2; este foi elaborado no período das Grandes Navegações (ou expansão marítima), que ampliaram o conhecimento que os europeus tinham sobre o mundo.
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